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運動療育 ☆ こどもプラス大網白里教室 児童発達支援 放課後等デイサービス 大網白里市 茂原市 白子町
こんにちは(^^♪ こどもプラス大網白里教室です。
今回は忍者になりきって行った運動遊びをご紹介します(*^-^*)
まずは忍者歩きでダッシュです。
子どもたちは忍者になりきって音を立てないように静かに走ります。
スタッフはやわらかいスポンジ製の棒で見張り役をし、
大きな音をたてて歩く子がいたら「くせ者！！」(; ･`д･´)と言って足きりをします。
次に忍者ゲームです。
スタッフがスポンジ製の棒を使って
子どもたちの頭と足を狙ってスイングします。
子どもたちは棒に当たらないようにしゃがんだり跳んだりして避けます。
最後は島ジャンプです。
マットを間隔をあけて置き、
マットからマットへ両足をそろえてジャンプします。
今回は忍者になりきって静かに着地します。
回数を重ねるごとに少しずつマットの幅をあけていきます。
みんな忍者になりきって頑張りました!(^^)!
また一緒に遊ぼうね(^^♪
☆ こどもの国 ☆こどもプラス大網白里教室 児童発達支援 放課後等デイサービス 大網白里市 茂原市 白子町
こんにちは(^^♪ こどもプラス大網白里教室です。
祝日に千葉こどもの国キッズダムに行きました( *´艸｀)
到着後、芝生にレジャーシートを敷いて
みんなでお昼ご飯を食べました(^^♪
エネルギーを蓄えて遊びに行きます！
高いところに登ったり
滑り台を滑ったり
釣りをしたり
たくさん遊びました(#^^#)
元気に遊ぶ姿と沢山の笑顔が見られました(*^-^*)
楽しかったね！
また一緒に遊ぼうね!(^^)!
運動療育 ☆ こどもプラス大網白里教室 児童発達支援 放課後等デイサービス 大網白里市 茂原市 白子町
こんにちは(^^♪ こどもプラス大網白里教室です。
今回はマットを使った運動遊びをしました(^^♪
まずはウルトラマンジャンプです(o|o)
マットに向かって、両足をピタッとくっつけてカンガルー跳びをします。
「いち、にい、さんっ」とリズムにのって力いっぱいジャンプ(^o^)／
足だけでなく、全身を使って大きくジャンプをするため、
跳躍力や身体をコントロールする力が養われます。
続いて、二人で救急車片足クマです。
一人が片足クマをし、もう一人が相手の上げた方の足を抱えて一緒に進みます。
両手で身体を支えながら後ろ足を持っている人と息を合わせて進むので、
支持力や集中力、バランス力が養われます(*^-^*)
最後にマット相撲です。
マットを横に立ててマットを挟んで二人が立ちます。
せーので二人同時にマットを押し合い、押されないように頑張ります(^^)/
腕の力だけでなく足や姿勢を工夫し、全身を使って押し返していきます。
全身を使って力いっぱい運動しました(^^♪
また一緒に遊ぼうね(*^-^*)
運動療育 ☆ こどもプラス大網白里教室 児童発達支援 放課後等デイサービス 大網白里市 茂原市 白子町
こんにちは(^^♪ こどもプラス大網白里教室です。
今回は運動遊びをご紹介します(*^-^*)
障害物のある平均台、クマの反転ジャンプ、めだか走りを組み合わせて
サーキットを行いました(^^)/
まずは障害物のある平均台です。
平均台の上に三角コーンを乗せ、
コーンに触れないようにバランスを取りながら進みます。
バランスを取りながら、障害物との距離をみて歩幅を調節する力が
養われるそうです(*^-^*)
続いてクマの反転ジャンプです。
マットの上にフープを置いて足の着地地点の目安にしました。
両手は二つのフープの間に来るようにマットの外につき、
両足を一つのフープの中に入れクマの姿勢を取ります。
両手を床につけたまま両足を隣のフープへジャンプで移動させます。
床に手をつけて足だけをジャンプさせる動きや
腕で身体を支える力が養われるそうです(#^^#)
最後にメダカ走りです。
両手を胸の前で合わせて一直線に走ります(>_<)
慣れてきたら両手を頭の上で合わせ走ったり、
直線ではなくジグザグに走ったりしました(*^^*)
ふらつかずに真っすぐ走ったり、
腕を固定した状態で足だけを動かして走ったりする力が養われるそうです。
また、腕の固定を意識しながら走り、障害物をよけるというように
巧緻性も養われるようです(#^^#)
みんながんばりました！
ソーシャルスキルトレーニング 児童発達支援 ☆こどもプラス大網白里教室 児童発達支援 放課後等デイサービス 大網白里市 茂原市 白子町
こんにちは(^^♪ こどもプラス大網白里教室です。
今回はSST（ソーシャルスキルトレーニング）の活動の一部をご紹介します。
以前のブログでもご紹介したとおり、絵カードを使ったSSTを行いました(*^-^*)
SSTを行う際は、ボールを持っている人しか話せないというルールを取り入れ、
話を聞く時間と自分が発言できる時間を視覚的にわかるようにしました。
ボールの役割について説明をした後、
絵カードを見せながら描かれている状況を分かりやすく説明し
「こんな時はなんて言ったらいいと思う？」
と、子どもたちに問いかけます。
発言をしたい人は手をあげて、
ボールを受け取った後に話します。
ボールがあると視覚的にわかりやすいのか、
スタッフがボールを持っている間はきちんとお話を聞き、
質問や発言をしたいときにはきちんと手を挙げて
ボールを受け取ってから発言をすることができました(*^-^*)
放課後等デイサービスのお子さんたちに向けても
実践してみました(^^)/
スタッフがボールを持ち、説明を始めると
いつもは途中で質問をしてしまうお子さんも
最後まで話を聞いてくれました(#^^#)
発言をしたいときには手を挙げて
ボールを受け取ってから発言をします(^^♪
話を聞く時間、自分が発言する時間のメリハリが
少しずつ身についていくといいなと思います(*^-^*)
また一緒に遊ぼうね(^^♪
ソーシャルスキルトレーニング 放課後等デイ ☆こどもプラス大網白里教室 児童発達支援 放課後等デイサービス 大網白里市 茂原市 白子町
こんにちは(*^-^*) こどもプラス大網白里教室です。
小学生を対象としたSSTの取り組みでは１日を振り返り
表を見て当てはまる項目に
１つだけスタンプを押してもらう予定です!(^^)!
表の内容は
頑張ったこと、楽しかったこと
誰かに優しくできたことの３項目のみです。
どれに当てはまるかを考えて
表に１つだけスタンプを押してもらいます。
「１番になれなかった…」「一番じゃないとやだ‼」
というお子さんをちらほら見かけるようになりましたが
１番じゃなくても頑張ったり、楽しめたり、
誰かに優しくできたりするだけでもいい
ということに気づいてもらえたり、
「今日はがんばった！」
「誰かに優しくできた！」
「楽しかったな！」などの前向きな気持ちや
自分の頑張りを認める機会を持つことで
自己肯定感を維持して
様々なことに挑戦していけるように繋がるといいなと思います(*^-^*)
また、表は個別ではなく一覧にすることで
スタンプの多い項目や増え方の違いを
子どもたちがお互いに見ることができるため、
お互いの違いが視覚的にわかるといいなと考えます。
小学生以上のお子さんを対象とした取り組みはこれだけでなく
帰りの会も行う予定です。
伝えたいことを言語化する力を養うために
帰りの会の中でその日に頑張ったことなどを
１人ひとりに発表してもらいます(*^-^*)
また、優しくすることや親切な行動について
イメージを持ってもらいたく、スタッフからも
その日、人に親切な行動をしたお子さんを
褒めていきたいと思います(*^-^*)
以上のようにしてSSTを取り組んでいきたいと思います(^^)/
また、SSTの様子などもこのブログにて
ご報告していけたらいいなと思います( *´艸｀)
よろしくお願いします(*^-^*)
ソーシャルスキルトレーニング 児童発達支援 ☆こどもプラス大網白里教室 児童発達支援 放課後等デイサービス 大網白里市 茂原市 白子町
こんにちは(*^-^*) こどもプラス大網白里教室です。
突然ですが、
当教室では子どもたちへの療育として
新たな取り組みを行っていきたいと思います‼
その新たな取り組みというのはSST（ソーシャルスキルストレーニング）です。
SSTというのは簡単に説明しますと
「ありがとう」や「ごめんね」などの基本的な挨拶や
自分の意見や気持ちを相手に伝えることなど、
社会の中で生きていくうえで必要になるスキルを
身につけることを目標とするトレーニング方法です。
スタッフが集まって子どもたちのアセスメントをしつつ、
子どもたちの将来に目を向けて
今から少しずつ身につけていけるといいなと思うことを話し合い、
試行錯誤して取り組んでいきたいと考えております(>_<)
SSTの取り組みは未就学児のお子さんと
小学生以上のお子さんに分けて行っていきたいと考えています。
未就学児のお子さんを対象とした取り組みでは
絵カードなどを使用して状況や場面を説明し
「こんな時はどうしたらいいかな？」
「この子はどんな気持ちかな？」
「自分がされたらどう思うかな？」
などのように問いかけて
一緒に考える時間を作っていきたいと考えています!(^^)!
今後、子どもたちの反応などを見て
よかったことや改善点などを話し合いながら
続けていきたいと思います(^^♪
運動療育 ☆ こどもプラス大網白里教室 児童発達支援 放課後等デイサービス 大網白里市 茂原市 白子町
こんにちは(*^-^*) こどもプラス大網白里教室です。
今回は運動遊びの様子をご紹介します(*^-^*)
動物歩きでのダッシュと鉄棒でのすずめを行いました。
動物歩きでのダッシュでは
アヒル歩きやクマ歩き、カンガルー跳びやカエル跳び
クモ歩きなど、スタッフから指定された歩き方で
子どもたちが一斉に駆け抜けていきます(*^-^*)
子どもたちは横一列に並び、
隣の子とぶつからないように
また、躓いたり転んだりしないように注意して
進みます。
鉄棒でのスズメでは
鉄棒の前に、床の上で腕立て伏せのような態勢をとり、
３秒間キープしてもらいます。
鉄棒でスズメのポーズをする際の
腕を伸ばす感覚を得てもらうためです。
腕を伸ばして体を支える感覚を覚えたところで
鉄棒に挑戦します。
身体を支える力が弱いとお布団になってしまったり
勢いあまって前回りをしてしまうので
両腕をしっかりと伸ばして上半身を支え、
両足をそろえて伸ばし、３秒間キープします。
一生懸命、頑張ったね(^^♪
また一緒に運動しようね(^^)/
☆ おやつ作り ☆こどもプラス大網白里教室 児童発達支援 放課後等デイサービス 大網白里市 茂原市 白子町
こんにちは(*^^*) こどもプラス大網白里教室です。
祝日に複数のおやつ作りに挑戦しました(^o^)／
はじめにグミづくりをしました。
今回はジュースの代わりに
かき氷シロップを混ぜて作ってみました。
とても綺麗な色になりましたが
味の方はというと
かき氷シロップだけでは
甘さが足りなかったようです(^-^;
グミを固めている間に
クランチチョコを作りました🍫
チョコレートを溶かして
コーンフレークを混ぜました。
甘いコーンフレークを使ったため
甘さもばっちりで好評でした(*^^*)
続いて芋もちとポテトチップスを作りました🥔
芋もちづくりでは
蒸かして皮を剥いたジャガイモを用意し
片栗粉などを混ぜて子どもたちに潰してもらいました。
そしてラップを使ってチーズを包むように丸めてもらい、
スタッフがホットプレートを使って焼いて出来上がりです(*^-^*)
ポテトチップス作りでは子どもたちに
ピーラーでの皮むきやスライサーでの薄切を
手伝ってもらいました(*^^*)
今回は油ではなくバターをひいて焼きました。
芋もちもポテトチップスも
バターの香りがして
焼き加減もばっちりで
完食する子が多く見られました(*^^*)
また一緒におやつ作りしようね(^^)/
運動療育 ☆ こどもプラス大網白里教室 児童発達支援 放課後等デイサービス 大網白里市 茂原市 白子町
こんにちは(^^♪ こどもプラス大網白里教室です。
今回は積み木拾い、新聞紙破り、跳び箱の上を移動をご紹介します(*^-^*)
まずは積み木拾いです。
今回はロープなどを床に置いて綱渡りをしながら
積み木拾いを行いました。
ロープから落ちないようにしながら積み木を拾うため、
バランス力や身体感覚が養われます(^^)
次に新聞紙破りです。
大人が新聞紙一枚を広げて持ち、
子どもが新聞紙に向かって勢いよくグーパンチを繰り出します👊
手刀を振り下ろして新聞紙を裂こうとしても
新聞紙がクシャッとしたり、掴んでいた端の方が破けたりするくらいで、
中央上から破くのは難しそうでした(^^;
最後に跳び箱の上を移動です。
跳び箱をいくつか並べてその上を渡ります。
普段よりも少し高い場所に立つことで高さに対して慣れることや
跳び箱の限られた足場でもふらつかずにバランスをとる力が養われます。
また、跳び箱までの距離や隙間の広さを意識してスムーズに移動することで
空間認知が養われます。
また一緒に遊ぼうね(^^)/
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